云上咸安报道 黄琴，现任咸宁高新实验外国语学校语文教师、咸安黄琴中学语文工作室主持人。作为一名人民教师，她奉植惟勤，默默耕耘，教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信任的好老师。

扎根讲台献芳华

10年前，黄琴结束了在沿海城市十年的教书生活，回到了故乡，踏上了三尺讲台。

从此，校园里多了一个忙碌的身影。早读前，黄琴已打扫好了教室，在校门口等待孩子们的到来；放学后，她整好路队，亲自送孩子过马路目送他们回家；语文课上，黄琴教孩子们读拼音、写汉字；音乐课上，她带着孩子们打节拍、识简谱；阅读课上，引导孩子们从书中认识世界……

“黄老师，我家的母鸡昨天孵小鸡了，叽叽喳喳真可爱！”孩子们也很乐意与黄琴亲近，每天来学校，第一件事就是与她分享家里的好零食和好故事。只要看到孩子们的笑容，黄琴就觉得很幸福。

不止是孩子们，在同事们眼中，黄琴也是值得尊敬的优秀榜样。

“您有空吗？我想找你聊聊。”收到这位年轻老师发来的短信，黄琴立即放下手中的工作，答复了对方。两人在楼道口吹着寒风，聊了一节课。

“黄老师，你指导我下吧！”谈话期间，年轻教师分析了期中考试所带班级没考好的原因，然后拿出一大堆的资料——那是期中考过后自己总结的一系列措施。教材上有请教同行老师后对重难点的标记；练习册上有处理习题前后期的变化；听写本上有学生的知识点的听写落实；笔记本上有每一天每一节课的具体安排。之后，对方还谈到了自己的人生规划，黄琴一直如春风般，温柔聆听着。

“青年教师，是应该珍惜自己的每一次出场。如果出场失败，也不要紧，就用战术上的勤奋以及战略上的智慧来解决问题。经历就是成长！”面对对方稚嫩但真诚的眼神，黄琴觉得很欣慰，她慷慨地将自己的教学心得和经验毫无保留地分享给对方。

“这是教育精神的传承，我感受到的是欣喜，是感动，是希望。”黄琴常常和其他教师们一起钻研课堂教学、写教学随笔、参与研讨……在黄琴的影响和带领下，很多青年老师迅速成长，形成了良好的传帮带氛围。

匠心育人润童心

黄琴是一个热爱生活的人，紧张的工作与学习让她更加珍惜校园中的点滴。

2014年9月，黄琴被安排到咸宁市咸安区双溪桥镇杨堡小学任教，认识了一群淳朴率真的孩子。与他们相处的点滴，至今忆起，仍历历在目，犹如一股股暖流滋润着黄琴的心田，令她永难忘怀。

一开始，面对陌生的环境，黄琴有些不适应，只能自己摸索着寻找教学状态。

在那里，黄琴有幸认识了立志扎根乡村教育的徐校长。每当黄琴浮躁时，徐校长便会劝导她：“你要静待花开。”一句暖心的话语，让黄琴豁然开朗。渐渐地，黄琴不再迷茫无措。

“勤勤恳恳教书，坦坦荡荡育人”。课堂之外，黄琴常常给学生讲许多人生的道理，激励他们遇到困难仍有拼搏的勇气和力量；她教学生为人处世的方法，让他们能够理性地处理身边的人际关系；她教导学生努力学习，用知识武装自己的头脑……

那是2014年的冬天，想着马上学校要放寒假了，于是黄琴给孩子们每人买了一颗可爱的卡通棒棒糖。

“老师，这是你买给我们的？甜甜的，真好吃！”孩子们收到糖果后，都高兴坏了，雀跃不已。

下课了，孩子们还围在黄琴身边叽叽喳喳，越说越开心，这个说：“老师，我长大了还要给你买好多好吃的。”那个说：“我长大了要带你去广东我妈妈那里玩。”……

瞬间，一股暖风驱走了冬日的寒冷，黄琴成了那个世界上最幸福的人！

“很高兴，能见证孩子们最纯真的年华！很幸运，感受到了他们最无私的爱恋！”黄琴感谢自己的职业，不仅让她可以教孩子们探索世界，获得真知，更能引导孩子们永葆童真，纯情无邪。

教无止境向前行

江苏著名特级教师徐杰说，你所钻研教材的深度，就是你在课堂上能站立的高度，也是学生积累的厚度。黄琴喜欢这句话，并把它作为自己的教学格言。

学校离城区比较远，很多个晚上，黄琴只能选择留宿学校。这给她提供了很多努力学习、提高自己业务能力的机会。一间陋室、一盏孤灯、一首音乐、一杯白开水、一本教学书籍，这就是黄琴夜生活的全部。

“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”平日，黄琴从不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，都会用心听，用心琢磨。“取之精华”，将优秀的授课经验消化、应用在自己的课堂上。

不仅如此，黄琴还积极争取每一次上公开课的机会，因为每做一节研究课、评优课、观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。

一分耕耘，一分收获。黄琴的汗水，换来的是沉甸甸的荣誉：2014—2018年，黄琴在咸安区双溪桥镇、横沟桥镇工作期间，先后被评为镇级教坛新秀和模范教师、常规教学先进个人、师德标兵；2016年获镇级学科带头人称号，2018年获咸安区优秀教师称号。2021—2022年，黄琴在咸安区校招新教师岗前能力提升培训中，被聘为授课教师；2023年获评浮山教育总支“常规教学先进个人”及咸宁市骨干教师。

黄琴所执教的课，也多次荣获各种荣誉。2018年教研室“四优”评选竞赛中，她连续获得说课比赛和教学设计比赛2个特等奖，2021年获湖北省中学语文教学案例评选活动二等奖。所撰写的论文多次获得国家级、省级、区级奖项。在2024年湖北省学生数字素养提升实践活动中，她获得指导二等奖；同时，在“咸宁好课堂”课例展评活动中获区一等奖……

“比我优秀的同事和前辈有很多，要向身边的榜样学习。”面对累累荣誉，黄琴淡然处之。诗意课堂、诗意语文、诗意生活的追寻者是她砥砺前行的追求和目标。

（通讯员：梁欣 编辑：董盈 责编：聂国力 编审：徐隽）