2016年底，王元宏调任咸安区教育局局长，当选咸安区人大代表。近5年来，他时刻不忘人大代表的担当和使命，努力践行“人民选我当代表，我当代表为人民”的诺言，以办让人民满意的教育为己任，一步一个脚印地破解困扰教育发展的难题，短短几年时间咸安教育实现了跨越式发展，一座座新学校在城区拔地而起，城乡教育一体化优质均衡发展取得显著成效……

迎难而上，有效化解“大班额”难题

近年来，随着城镇化进程的加快，咸安城区义务教育阶段学生每年呈四位数增长，部分学校热得发烫，“择校热”“大班额”等问题日益凸显。在上任后的一次走访调研中王元宏发现，咸安区很多小学存在一个班90多人的情况，“大班额”现象严重，70%的学校甚至存在“超大班额”。

如何解决群众反映强烈的“择校热”“大班额”难题？王元宏上任后经常思考这个问题。

为满足群众的教育诉求，切实解决城区义务教育资源不足、“大班额”等问题，王元宏多次向区委区政府建议，加大城区义务教育的投入。自2018年起，咸安区委、政府破除万难，出台《咸安城区学校三年项目建设规划（2018-2020年）》方案，着力加快咸安城区义务教育学校建设。一批新建或改扩建的中小学在咸安各地先后拔地而起，让城区“热得发烫”学校学生得以分流。

以前，咸宁市第六小学的学校面积小、教室少，每个班学生多达90多人，学校教学楼之间还隔着天桥，孩子活动也非常不便。在咸安区委、区政府和区教育部门的支持下，2019年第六小学改扩建项目正式启动。改扩建后的学校宽敞明亮，新增校园面积11亩，新增建筑面积7000平方米，新增60间标准教室，可容纳2000多名学生，现在平均每班学生人数不到55人。

据了解，截至目前，咸安区共投入11.75亿元，采取政府投资、招商引资、民建公办等方式增加学位30000余个，完成新建与改扩建教育项目20个。为了避免学前班挤占小学学位，2020年秋季教育部门取缔了所有城区小学附设学前班共58个，腾退小学学位3190个。

“今年9月，银桂学校、泉都学校建成交付使用后，大班额现象将有望清零。”王元宏说，从2017年至今，城区每年新建一所小学，两年新建一所中学，终于有效解决城区“择校热”“大班额”难题，进一步优化了办学结构，促进咸安义务教育均衡发展，满足了人民群众对优质教育的需要。

多措并举，推动教育优质均衡发展

教育是最大的民生，推动教育优质均衡发展，是区人大代表、区教育局长王元宏一直放在心上的大事。

“学校要发展，教育质量要提升，关键在人。”教师是教育均衡发展的第一资源，是实现教育高质量发展的重要依托。教育质量的关键在教师，办让人民满意的教育关键也在教师。作为咸安区教育局局长，王元宏深谙这个道理。

近几年，咸安区教育局通过公开考试、校园招聘等方式增加了1700名教师，有力地补充了咸安教师队伍，为咸安教育优质均衡高质量发展提供了基本保障。

为了均衡各校优质师资力量，咸安区建立了良性的城乡教师交流机制，切实推进城乡义务教育学校教师交流轮岗，通过考核、考试的方式面向全区农村义务教育学校选调在职在编教师充实到城区义务教育学校，促进了全区教师资源均衡科学配置。

打铁尚需自身硬，要提高教育质量，首先要提升教师素质。近几年，王元宏着力打造一支素质高、专业强、本领硬的师资队伍。除加强教师师德师风教育外，还十分注重教师技能培训，以教师岗位培训、高学历进修、校长提高培训、班主任、优秀骨干教师培训等为工作内容，通过“走出去、请进来”的培训方式，按照“做大远程培训，做优国培、省培，做强校本培训，做实集中培训”的工作思路及分层、分类、分岗的施训原则，有计划、有步骤地开展了中小学校（园）长，学科骨干教师等30多项培训项目，咸安各校教师培训人次持续增长。

“作为一名来自教育界的人大代表，为孩子们、教师们排忧解难，是我的责任。”王元宏一直努力提高教师待遇，特别是农村老师。他建议农村教师津贴向偏远地区倾斜，进一步优化乡镇工作补贴实施细则，切实提高乡村教师待遇，努力让农村教师进得去、留得住、教得好。2019年，他还多方筹措资金为柏墩中心小学兴建了50 套教师周转房，改善乡村教师居住环境。

学前教育是家长最关心的问题之一，也是王元宏主抓的一项重要工作。近几年，咸安区教育局加大公办幼儿园建设力度，投入资金6600万元，启动汀泗中心幼儿园、向阳湖中心幼儿园、温泉幼儿园、浮山中心幼儿园等4个改扩建工程；强化对普惠性幼儿园的扶持，下拨普惠性奖补资金257万元，引导更多的民办幼儿园向社会提供普惠性学前教育服务。截至2020年底，普惠性民办幼儿园较上年新增38所，累计达到50所。

狠抓落实，确保教育扶贫“一个都不能少”

在教育脱贫攻坚中，王元宏始终把“一个学生都不能少”作为自己的使命和责任。他坚持把扶贫工作作为重大政治任务和保底民生工程抓在手上，先后制定了《咸安区教育局精准扶贫攻坚战工作方案》《咸安区教育局精准脱贫三年行动方案》，为教育系统整体推进精准扶贫工作明晰了路线图、时间表与任务书。

为了杜绝因贫辍学现象的发现，咸安教育局定期更新完善在校建档立卡贫困学生数据库信息，为精准实施教育扶贫相关政策提供依据；坚持公开透明原则，全面落实各级各类助学政策，优化学生资助措施，及时将相关资助对象和资金发放情况进行公示并反馈至各乡镇办；加强对学生资助政策落实情况的监督检查，杜绝违规行为发生，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学，确保每一个家庭不因学生就学而致贫。“十三五”期间，累计资助学生82329人次，其中建档立卡贫困户学生55163人次，共资助资金5085万元。

2020年春节，新冠肺炎疫情突然来袭。疫情期间，王元宏积极发动全区教育系统800余名党员干部下沉一线，1588名党员教师捐款258448元支持新冠肺炎疫情防控。咸安教育局还积极响应教育部“停课不停教、不停学”要求，依托信息技术助力农村小规模学校居家学习和居家防疫；积极争取社会各界支持，为1030名留守儿童、困境儿童捐赠学习终端机，保证了在线教学不落一人；安排教师对全区防疫一线医护人员子女296人进行专门跟踪辅导。在这场抗击新冠肺炎战役中，王元宏带领咸安区教育系统交了一份人民满意的答卷。

“我是教育局局长，也是一名人大代表，办人民满意的教育，是我不懈的追求，也是我应尽的职责。” 在做好教育工作的同时，王元宏认真履行作为一名人大代表的职责，积极参加咸安区人大组织的各种会议、学习、调研、视察活动，围绕社会热点、难点、痛点问题，深入调研、思考，撰写建议，为地方经济社会发展积极建言献策，为咸安教育高质量发展出谋划策。

【链接】

代表简介：王元宏，咸安区人大代表，咸安区教育局党组书记、局长。

代表感言：教育是最大的民生，作为一名教育系统的人大代表，应当时刻把办好人民满意教育的大业装在心里，抓在手中，让教育惠及千家万户。