云上咸安报道（通讯员 章移珠）周元元，男，34岁，2005年9月，从陕西省汉中市来湖北科技学院求学，之后便留在咸安参加教育工作，经过多年打磨，已成长为一名出色教师。论文《农村中学化学资源初探》在2014年6月发行的《湖北教育》刊登。2015年9月在数学优质课竞赛中荣获区一等奖。2018年9月被咸安区教育局评为“优秀教师”，同年 10 月 16 日《咸宁日报》以《教改先锋周元元》为题，报道了其教学改革试验情况，11月5日咸宁广播电台播报了通讯《陕西汉子扎根咸宁，坚守十年只为做好这件事》。2019年4月《云上咸安》、《咸宁日报》先后以《生活处处皆教材---记咸安区优秀教师周元元的育人片段》，引起了社会广泛关注。2019年9月被咸安区教育局评为“最美乡村教师”。现为高桥中小学数学教研组长、九年级办公室主任、九（2）班班主任和数学教师。他最受人称道的是，敢于创新，舍得奉献，善于利用日常生活中具有哲理性的素材，及时用拿手技艺对学生进行教育，使孩子们积极健康成长。

幕后奉献，班级充满生机活力。这一学年，他所带的九（2）班在学习、纪律、卫生、文艺、体育等方面都取得优异成绩。在他班里，人人当好主人，个个会做班干，每人天天有事做，事事天天有人做，实行积分管理。所有的一切都是目标到组，任务到人，都是学生自己管理自己，互相监督，班级的纪律、卫生都是按章行事。班主任表面上只作为旁观者，聆听者，不需要亲自检查，只听各部门干部的汇报。其实，在幕后也没少操心，经常给干部出点子，协调各种矛盾纠纷，陪伴同学一起制订部分工作计划，甚至连休息时间都用在陪伴学生做班务与教学上，才使班集体具有强大的凝聚力，就像是一个良好生态环境一样，幽香美丽。

全程引领，教学质量不断提升。为了提高全员各科学习成绩，周老师可说是煞费苦心，将手机投屏与微课新技术运用于课堂教学，大胆让优秀学生代老师讲新课，极大激发了孩子们潜能。还根据学习基础，因才施教，使每个人各得其所。分类型布置作业，及时检查，详细批阅。班级按照成绩分为四个组，第一组20人，除教师布置作用外，每天固定三个题目，学生轮流出题，教师批改，到目前已做超过500个题目，这些题目利用学生带学生，教师督学生的方式，每天消化掉。第二组16人，也是三个题目，由第一组同学负责检查和讲解。第三组8人，保质保量完成教师布置的作业。第四组7人，基本完成教师布置作业，外加英语练字和语文练字。另外，对学生在学习中出现的亮色及时提出表扬并推广，遇到的困难立刻解决。让孩子始终饱含热情，享受着学习的快乐。

善用案例，五育全面和谐发展。古人云，做经师易，作人师难。难在教育学生遇事能化难为易，化险为夷，坚持到底的态度和方法，让其自觉养成良好思想品德、行为习惯，使智商、情商、意商和谐发展。如在2019年3月份，由于天气潮湿，教室的投影仪坏了，不能用课件上课。从咸宁请来的韩师傅果断地更换了一台旧投影仪，可以勉强使用，但是比较暗。到了第二天，突然又打不开了，等韩师傅修，也来不及了。现在该怎么办？他只好自己动手，弄来了所有配套的投影仪，一个个试，前面都是坏的，就剩最后一个了。下面学生都好心地劝说：“老师，不要折腾了，二手都是坏的，没有用。”可他坚持更换，结果让大家喜出望外，亮度很高，画质也特别好。下面学生有的说老师好厉害，有的说真幸运，也有的学生则低着头沉思。结合这件事，他对学生进行多方面的教育：一是如古诗句形容的“山重水复疑无路 柳暗花明又一村”------说的是在逆境中往往蕴涵着无限的希望，不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能"绝处逢生"，出现一个充满光明与希望的新境界；二是要明白坚持不懈做事的价值，学习毛泽东主席当年那种“不到长城非好汉”的英雄气概；三是要懂得光靠别人永远不如靠自己靠得住、来得快的道理。

在周老师的长期熏陶下，学生的德智体美劳都得到了飞速发展，其所带班级形成了团结乐观，勤奋拼搏，吃苦耐劳，敢为人先的局面。每届班级都是学校公认的模范集体。

（编辑：张文峰）