云上咸安报道（通讯员 金志权、吴秀芬）15日，咸安区教育局召开咸安区构建学前教育区域共同体启动会议，咸安区教育局副局长何红辉、综合教育股股长金志权、共同体组长、副组长29人出席了本次会议。

咸安区建立了9个学前教育区域共同体，每个共同体涵盖了不同级别的幼儿园，旨在充分发挥示范园的引领，乡镇中心园和公办园的帮带作用，促进全区幼儿园共同、均衡和协调发展。

与会人员学习了《咸安区构建学前教育区域共同体工作方案》文件精神，副局长何红辉解读了“共同体”的含义，即共享、同化、体验，他强调每个共同体单位要共享资源、制度文化同步、互相开展活动，共同提高办园质量。9个“共同体”组长分别做了发言，表示今后会大力支持并积极配合、参与共同体的各项活动，真正做到共享资源、共同学习、共同进步。

要求学前教育区域共同体提高认识，增强工作的主动性；明确职责，增强工作的担当感；落实保障，增强工作的积极性。

学前教育区域共同体是一种幼儿园之间联合教研的模式，是根据幼儿园特色和教师专业发展的需求，联合互动，共同开展教研，从而形成一种资源共享、相互借鉴、协同研究、共同发展的有效活动机制。区教育局将通过建立区域共同体，努力实现全区学前教育均衡发展，整体办园水平提升。

编辑 刘丰华