云上咸安报道 （记者：施秀芳 实习生：代玉莹）“心存阳光，必有远芳。”这是咸宁市银桂学校张群老师的信念。身怀暖阳的她，像太阳一样把自己的光和热献给教育事业，照亮师生的心田。从教25年的她始终坚持立德树人，扎实工作，勤奋学习，默默奉献，犹如美丽的银桂，芳香四溢，深受师生的喜爱。
勤学善思，踩准新课改的节拍去实践
“教育不是一成不变的，学习从来都是一辈子的事情。我一直都在学习，学习怎么跟学生相处，学习怎么样才能更好地教学。”虽已到中年，张群却很乐于接受新的思想，新的思维，“当老师不是说是要顺应时代，他们的思维应该往前面走一点，得想得更多，学得更多，才能做得更好。”为践行新课程改革，张群老师全身心投入到课程改革的理论学习和实践中，不断思考和反思，迅速踏上课程改革的节拍，探索出一套适合自己学生的教学方法。她的课堂教学方式灵活，教学具有开放性和艺术性。平时经常利用课余时间和休息时间为教学制作教具，为学生制作学具。
“我们喜欢张老师的课，她讲课语言抑扬顿挫，特别吸引人，下课铃响了我们还不想下课。”学生们用着她制作的学具上课，全神贯注。张群老师努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了具有自己独特风格的课堂模式。经过不懈努力，2014年春，她喜获咸宁市优质课一等奖。她也在国级、省级刊物发表多篇论文、教学案例等，多篇论文在省、市、区获奖。
这些奖项，不是随便得来的，讲课、听课、评课、学习、研讨、交流，是她的业余日常。她积极参加各级教育部门组织的老师讲课、听课、评课等活动。她虚心向名师学，2018年她加入了咸宁市王小明名师工作室，每周三下午同名师们一起学习、研讨、交流。每学期工作室成员都要阅读一本教育教学著作，写读书笔记 ，在微博上写教学反思。即使工作任务再繁忙，她仍坚持学习，从不落下一节研讨课。有时为了一个问题的研究报告，她翻遍各学段的教材和教师用书，认真领会，做汇报ppt到深夜。
“智慧德育”，把准小学生的特点去教学
张群老师从走上教育岗位的第一天起，一直坚守在教育第一线，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行教书育人的神圣职责。日常，她会有针对性地找学习困难的学生谈心，了解情况，找到适合的学习方法，用耐心和爱心辅导他们。有一年，学校缺少老师，张群自告奋勇毅然担起一年级两个班的数学老师，每周有二十多节课，她除了上课就是在备课、改作业，而也是这年，她带的一个班，期末统考成绩年级排名第一。
她在任政教主任期间，联系武汉学校带骨干老师参观，创造性地整体构思班级文化方案，围绕“仁义礼智信”，每个年级一个字主题，每个班围绕主题开展本班文化特色。一年级以“静”为主题文化；二年级以“礼”为主题文化；三年级“智”为主题文化；四年级“诚”为主题文化；五年级“善”为主题文化；六年级“雅”为主题文化开展“智慧德育”。正是这种不断创新，根据学校自身特点，最大化优化资源，在社会中找资源的方式，驱动着她不断创造着佳绩，她所在学校被评为咸宁市先进德育学校、优秀家长学校。
乐于奉献 ，找准自己的党员定位去为人
身为老师，她乐于奉献，每周五下午开展校本课程，为学生免费开展的特色课程达十多项。她还组织全校献爱心活动，捐款帮助学校的困难学生，利用下班时间为所有贫困学生买新衣和学习用品等。
疫情期间摸排登记
一场突如其来的疫情打乱了很多人的生活。身为党员的张群看到小区值守力量薄弱，主动找小区党支部申请加入抗疫志愿者，发扬共产党员的先进性，不畏危险，带头冲在抗疫一线，为了解决小区群众生活需要，她帮忙想办法，迅速建立小区买菜群和买药群。在网上直接对接超市、药店，每天为群众不厌其烦地完成购物。对于不会使用手机的老年人则采取登记购物，直接送上门。除此之外还上门摸排登记，晚上就在救灾棚整理、填写信息。因天黑忙于摸排登记，不小心将自己手机摔坏了，疫情期间，买手机难，而且需要花费一笔“大”钱，她虽然心疼，但对一起值守的人说：“能为防疫作贡献，我无怨无悔。等疫情结束再买一个吧。”就这样，她在阳光社区大修厂小区抗疫一线一直坚守到解封。
“跟学生们呆在一起，我一直都觉得自己挺年轻的。要深入孩子的内心世界，引导孩子自己成长。时代不同，教育也是不同的，我现在面临的00后的孩子生活条件更好，我压力也很大，教育他们往往要付出更多的时间和精力。”从教25年，70后的张群继续在教学岗位上耕耘，勤学善思，乐于奉献，用心用情培育祖国的花朵。
编辑：钱维佳
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