云上咸安报道（通讯员 孟巨峰 徐卓）咸安区坚持以建设教育现代化强区为主线，着力汇聚优秀教育人才，办好人民满意的教育。

实施“三项措施”，壮大人才队伍规模。严格教师资格准入制度，新招录教师必须取得相应学科学段的教师资格证，为建设高素质教师队伍把好“入口关”。近三年来，认定中小学（幼儿园）教师资格3120人。按需招录教师，科学拟定招聘计划，落实“国标、省考、县管、校聘”制度，每年面向社会公开招聘约100名年轻教师,累计招录教师335人。实施公开选调制度，为引进特殊高素质人才开辟绿色通道，面向华师、湖大等高校以及区外公开招聘和选调了25名优秀教师。

搭建“三个平台”，提升人才队伍素质。搭建干部教师学习培训平台，选派校长、后备干部到武汉优质学校跟班学习、挂职锻炼，并接收优秀毕业生到农村中小学顶岗实习,培训教师、校长、后备干部1280人，接收顶岗实习生480人。搭建名师成长辐射平台,建立名师带教制度，按照“一位名师、一笔经费、一个团队、一套机制”的运行模式，在永安中学、实验中小学、常收中学等建立名师工作室10个。近年来，该区涌现出125名教坛新秀、65名教学能手、48名学科带头人、26名市、区级名师。搭建城乡教师交流平台，积极实施“城镇教师支援农村教育行动计划”，城区20所学校与10个乡镇的1000名教师结成帮扶对子，联合制订教育教学方案，统筹安排教学、教研活动。2017年，面向农村义务教育学校选调了180名在职在编教师充实到城区义务教育学校，组织38名申报高一级专业技术职务的城区教师到农村缺岗学校支教。

深化“三项改革”，激发人才队伍活力。推行竞争上岗制，按照“能者上，庸者下，平者让”的人事管理机制，开展乡镇教育管理员和校长公开选拔竞岗活动。实行任期制和年度考核制，对任期内的管理员和校长实行目标管理和年度考核，并把教师、学生和部分人大代表、政协委员的评价作为重要考核依据。改革薪酬分配形式，按照“优教优酬、多劳多得、效率优先、兼顾公平”的原则，建立重实绩、重贡献、向优秀人才和一线教师、农村山区教师倾斜的奖励性绩效工资分配机制。

编辑 刘丰华