云上咸安报道（通讯员 陈娅兰）11月1日上午，咸安区实验学校的学术报告厅济济一堂，座无虚席，这是咸安初中语文教师们正在参加部编教材全员培训。

金秋九月新学期伊始，“部编本”语文教材终于揭开神秘的面纱，来到全国数百万中小学生手中，也走进咸安区初中学校的课堂。部编初中语文教材变化较大，新教材的使用，对于一线教师既是机遇，也是挑战。为帮助全区初中语文教师读懂部编教材，熟悉并用好部编教材，利用新教材使用的契机，提升专业素养，提高教学水平；同时，为了给老师们提供展示成果、汲取经验的平台，咸安区教研室组织开展了“部编本”初中语文教材全员培训暨课堂观摩活动。参与活动的有区教育局分管副局长、教研室主任、语文教研员、乡镇教育总支业务辅导员、全体初中语文教师等共计240多人，活动规模空前。

这次活动特别邀请到了中语界知名专家、荆州市教科院王佑军老师来作专题讲座。

活动首先安排了一节观摩课——《有朋自远方来》，由实验学校的赵玉凡老师执教。这是一节综合性实践活动课，这堂课设计别开生面，以小组竞赛的方式进行，从成语、诗词的丰厚积累，到自我介绍、真情分享的个性表达；从比拼中智慧的交锋碰撞，到言语间流淌的诗情画意，课堂犹如一场精彩的“诗词大会”，美不胜收。还有那个用文言展示独特自我介绍的同学、那个挂着伤臂却多次代表小组发言的男孩，成为课堂的另类风景，给与会教师留下深刻印象。特别是教师在课堂上机智灵动、富有人文情怀的点评，生生之间有深度和诗意的解读评语，更是如神来之笔，为课堂画龙点睛，让课堂异彩纷呈。这堂课得到与会教师的一致赞誉。

接着，王佑军老师为老师们作了题为《抓住核心素养，读懂用好部编教材》的专题讲座。王老师首先分享了自己对学生核心素养的独到见解，他将学生核心素养提炼成三点：健康之体魄、智慧之头脑、独立之人格。这种个性解读让老师们耳目一新，且一下子就记住了要领。王老师说，从学生核心素养出发，各学科也要建构学科核心素养，他认为语文学科核心素养就是“抓住一句话，做好两件事”，“一句话”即 “准确理解和运用祖国的语言文字”，“两件事”即学会读书、学会作文。这句话精准、凝炼地道出了语文学科的精髓。

接下来，王老师以全新的视角，分别从阅读和写作两个方面解读了部编教材的编排意图和特点，用大量经典案例指导老师们如何用好部编教材、如何去指导学生读书写作。关于阅读，他说，读书应是一个由内而外、由低而高的过程，要分五步走：一是积累读，二是拓展读，三是比较读，四是名著导读，五是自主阅读。关于读书方法，王老师特别提出，要摒弃“压缩饼干式”的名著导读法，因为这种阅读没营养，是伪阅读，贻害无穷；提倡“切片式”的名著导读法，认为这样的阅读才有滋有味有营养，才能让学生发生兴趣。关于写作教学，王老师结合案例提出七点主张：一是读写结合，二是与生活匹配，三是自成序列，四是一课一得，五是自己开发，六是学生角度，七是去概念化。他说：写作就是别人读你的文字，就如同“戴上你的眼睛”，随着你远观、近看、细赏，从而也就“带上你的情感”，这就是作文的原理。一句话，就将作文的原理说得如此通透，让人醍醐灌顶，心领神会。

精彩来自作为。这场报告，如一场及时雨，让与会教师如醍醐灌顶，深受启发，对“部编本”语文教材有了全新的理解和认识，老师们一致感叹受益匪浅，不虚此行。

副局长何红辉对此次活动十分重视，拨冗出席，全程参与。会后，何局长对活动给予了充分肯定，他说，我们搞教研就应该多开展一些这样的活动，将专家请进来，带来他们的做法和经验，让我们的老师得到指引，让更多老师受益。今后还要长期与他们保持联络，多吸纳一些人家的作法，做一点接地气、有特色、有效益的教学研究，提高我区教师的专业素质和教学水平，进一步提升我区教育教学质量。

学习永无止境，培训永远在路上。相信只要我们咸安语文人同心戮力，不断创新，坚持不懈，定能换来咸安语文的良好生态和美好明天！让我们共同努力！