云上咸安报道 为深化课堂教学改革，推动优质教研资源共享，3月25日下午，咸宁市第十八小学教联体核心校在向阳湖镇凤凰小学成功举办了以“探古诗之韵，究教学之道”为主题的研讨活动。

活动采用阶梯式教研模式，创新古诗教学方法，教师们立足学情，展开了热烈的跨校对话。咸宁市第十八小学的教师提出了“精读一首，带读一组”的古诗教学策略，倡导以课内古诗为支点，拓展同类题材古诗阅读，这一观点引发了现场教师的热议。凤凰小学的老师则结合本土资源，建议将《晓出净慈寺送林子方》与咸宁荷塘实景相结合，获得了现场教师的一致认可。

经过多轮优化和研讨，两个教研组最终形成了融合情境教学、文化浸润的升级版教案。这些教案不仅丰富了古诗教学的内涵和外延，也为城乡教育均衡发展探索了新的路径。

本次活动通过校际间的思维碰撞，不仅提升了古诗教学的质量，也为未来的教研活动提供了新的思路和方向。下一步，咸宁市第十八小学教联体将持续创新教研形式，推动更多优质教育资源辐射至成员校，共同促进城乡教育的均衡发展。

‌（通讯员：杨洁 彭娟 编辑：樊思遥 责编：聂国力 编审：徐隽）‌